Методологія вивчення фахових мов

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШеремета, Катерина
dc.date.accessioned2023-05-12T11:44:20Z
dc.date.available2023-05-12T11:44:20Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті висвітлено різні підходи вчених-мовознавців до тлумачення поняття «фахова мова» та окреслено основні концепції у вивченні фахових мов. Наголошено, що відсутність єдиного підходу в дослідженні поняття «фахова мова» зумовлює багатоаспектний аналіз цього лінгвістичного явища. Робота містить також виклад інформації про історичні шляхи становлення, передумови, вживання та використання фахової мови. Окреслено специфіку вживання терміну «мова для спеціальних цілей». Розглянуто особливості аналізу фахової мови в межах системномовної, прагмалінгвістичної та лінгвокогнітивної концепцій. Визначено важливість використання відповідної лексики та термінології в межах тієї чи іншої фахової мови. З’ясовано, що терміносистема будь-якої фахової мови динамічно розвивається та зазнає змін відповідно до науково-технічних здобутків суспільства, забезпечуючи комунікативні потреби фахівців певних галузей. Фахову мову представлено як засіб професійного спілкування в певній галузі, що забезпечує не лише фіксацію та передачу фахових знань, а також певною мірою є основним чинником науково-технічного та сталого розвитку суспільства. Проаналізовано різницю між фаховою та побутовою мовами, можливості та важливість використання першої. Фахова мова представлена як неоднорідна структура, яка змінюється відповідно від сфери використання різними фахівцями/вченими. Зазначено, що основними ознаками фахової мови є: тісний зв’язок з певною галузевою сферою; певний набір термінологічних одиниць; використання загальновживаних лексичних одиниць у межах фахової мови відповідно до вимогам тієї чи іншої галузі знань; унормованість на рівні морфології, лексики, синтаксису й організації тексту; наявність писемної й усної форм.uk
dc.description.abstractotherThe article highlights different approaches of linguists to the interpretation of the notion “specialized language” and outlines the basic concepts in the study of specialized languages. It is emphasized that the lack of a unified approach in the study of the notion “specialized language” determines the multifaceted analysis of this linguistic phenomenon. The work also contains information about the historical ways of formation, preconditions, use and application of the notion “specialized language”. The specifics of exploiting the term “language for special purposes” are outlined. The peculiarities of the analysis of specialized language within the system-language, pragmalinguistic and linguocognitive concepts are considered. The importance of using appropriate vocabulary and terminology within one or another specialized language is determined. It was found that the terminology of any professional language is developing dynamically and is changing in accordance with the scientific and technical achievements of society, providing the communicative needs of specialists in certain fields. Specialized language is presented as a means of professional communication in a particular field, which provides not only the fixation and transfer of professional knowledge, but also, to some extent, is a major factor in scientific, technical and sustainable development of society. The difference between professional and everyday languages, possibilities and importance of using the former one are analyzed. Specialized language is presented as a heterogeneous structure, which varies according to the scope of use by different specialists / scientists. It is noted that the main features of specialized language are as follows: close connection with a certain field of industry; a certain set of terminological units; use of common lexical units within the specialized language in accordance with the requirements of a particular field of knowledge; normalization at the level of morphology, vocabulary, syntax and organization of the text; presence of written and oral forms.uk
dc.format.pagerangePp. 62-66uk
dc.identifier.citationШеремета, К. Методологія вивчення фахових мов / Катерина Шеремета // Advanced Linguistics. – 2020. – № 6. – Pр. 62-66. – Bibliogr.: 13 ref.uk
dc.identifier.doihttps://www.doi.org/10.20535/2617-5339.2020.6.218009
dc.identifier.orcid0000-0002-5935-954Xuk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/55619
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics 6 / 2020uk
dc.subjectмова для спеціальних цілейuk
dc.subjectзагальновживана лексикаuk
dc.subjectлінгвокогнітивна концепціяuk
dc.subjectпрагмалінгвістична концепціяuk
dc.subjectсистемно-мовна концепціяuk
dc.subjectтермінологіяuk
dc.subjectфахова моваuk
dc.subjectlanguage for special purposesuk
dc.subjectcommon vocabularyuk
dc.subjectlinguocognitive conceptuk
dc.subjectpragmalinguistic conceptuk
dc.subjectsystem-language conceptuk
dc.subjectterminologyuk
dc.subjectspecialized languageuk
dc.titleМетодологія вивчення фахових мовuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
AL_2020_6_P62-66.pdf
Розмір:
288.79 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced Linguistics, № 6