Формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей на заняттях з англійської мови

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСаєнко, Наталія Семенівна
dc.contributor.authorГалацин, Катерина Олександрівна
dc.date.accessioned2023-04-24T11:58:55Z
dc.date.available2023-04-24T11:58:55Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractАктуальність проблеми формування інформаційно-комунікативної компетентності обумовлена тим, що сучасне інформаційне суспільно потребує підготовки фахівця, здатного до організації до різнобічних ділових контактів з використанням різних інформаційних технологій. Тому стаття присвячена аналізу теорії та практики формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх інженерів машинобудівної сфери в процесі вивчення англійської мови. Мета статті полягає в обґрунтуванні теорії та практики формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх інженерів на заняттях з англійської мови в закладах вищої технічної освіти. Реалізація мети потребує вирішення наступних завдань: 1) визначити сутність інформаційної, комунікативної та інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх інженерів; 2) проаналізувати теорію й практику формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх інженерів на заняттях з англійської мови. У процесі виконання завдань використано методи аналізу, синтезу, узагальнення, систематизації, вивчення нормативних документів. Інформаційно-комунікативну компетентність майбутнього інженера будемо розуміти як інтегральну характеристику особистості, яка полягає в сформованій здатності налагоджувати та здійснювати професійну комунікативну взаємодію з використанням вербальних та невербальних засобів комунікації, інформаційно-комунікаційних технологій задля вирішення професійних задач в технічній сфері та задля особистісного й професійного вдосконалення. Розглянуто та проаналізовано досвід власної практичної діяльності на заняттях англійської мови з використання завдань, спрямованих на формування в майбутніх інженерів машинобудівної галузі інформаційно-комунікативної компетентності.uk
dc.format.pagerangeС. 157-160uk
dc.identifier.citationСаєнко, Н. С. Формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей на заняттях з англійської мови / Саєнко Н. С., Галацин К. О. // Інноваційна педагогіка. - Одеса : ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2021. - Вип. 31, Т. 1. - С. 157-160.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32843/2663- 6085/2021/31-1.33
dc.identifier.orcid0000-0003-3297-8284uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/54850
dc.language.isoukuk
dc.publisherПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій»uk
dc.publisher.placeОдесаuk
dc.relation.ispartofІнноваційна педагогіка, Вип. 31, Т. 1, 2021uk
dc.subjectкомпетентністьuk
dc.subjectінформаційна компетентністьuk
dc.subjectкомунікативні компетентністьuk
dc.subjectмайбутні інженериuk
dc.subjectзаняття з англійської мови в закладах вищої технічної освітиuk
dc.subject.udc378:661.041uk
dc.titleФормування інформаційно-комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей на заняттях з англійської мовиuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Formuvannia_informatsiino-komunikatyvnoi_kompetentnosti.pdf
Розмір:
149.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КАМТС2)