Деякі аспекти педагогічних технологій підготовки до осмисленого процесу занять фізичними вправами студентів закладів вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБойко, Ганна Леонідівна
dc.contributor.authorКозлова, Тетяна Гергіївна
dc.contributor.authorШарафутдінова, Санія Умяровна
dc.date.accessioned2024-06-12T10:14:20Z
dc.date.available2024-06-12T10:14:20Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractМетою роботи було освітлення поглядів авторів на підготовку до осмисленого процесу занять фізичним вправами студентів вищої освіти через методичні використання окремих педагогічних технологій. В процесі виконання завдань дослідження освітлено погляди науковців на методичні особливості підготовки студентів до свідомого сприйняття технологічного розрахунку оздоровчих занять фізичними вправами, обґрунтовано раціональність підготовки до психофізичного тренування.В роботі подано бачення алгоритмічного порядку навчальної підготовки студентів (самоконтроль -спектр класифікацій фізичних вправ -характеристики фізичного навантаження) до свідомого сприйняття рухової діяльності; наголошено, що умовою її успішності є тематична наближеність тренувального процесу до майбутньої фахової діяльності (професійно-прикладна фізична підготовка).Новизною дослідження слід вважати запропоновані авторами форми та методи впровадження у загальноприйнятий навчальний процес фізичного виховання студентів технологій психофізичного тренування (використання релаксуючих вправ з одночасним осмисленням динаміки м'язових навантажень як впливу на функції свого організму шляхом самонавіювання та аналізом динаміки функціональних і психологічних станів. В баченні науковців, в умовах екстремальності військового стану і психологічних напруг розробка таких навчальних напрямів є актуальною.Висновки узагальнюють алгоритмічну послідовність підготовки студентів до свідомого виконання фізичних вправ, розглянуту в публікаціях авторів науково-педагогічної літератури (формування умінь самоконтролю; освоєння знань класифікаційних характеристик фізичних вправ, характеристик фізичного навантаження; освоєння технологій координувати пропорції обсягу, інтенсивності та характеру відпочинку); наголошують на актуальній необхідності формування умінь щодо використання вправ психофізичної підготовки як методів зняття емоційної напруги.
dc.description.abstractotherThe purpose of the work was to clarify the views of the authors on the preparationfor a meaningful process of physical exercises of students of higher education through the methodical use of certain pedagogical technologies. In the process of carrying out the tasks of the research, the views of scientists on the medical features of preparing students for the conscious perception of the technological calculation of health-improving classes with physical exercises were clarified, the rationality of preparation for psychophysical training was substantiated.The work presents a vision of the algorithmic order of student training (self-control -spectrum of classifications of physical exercises -characteristics of physical load) to the conscious perception of motor activity; it is emphasized that the condition of its success is the thematic proximity of the training process to the future professional activity (professional-applied physical training).The novelty of the research should be considered the forms and methods proposed by the authors of introducing psychophysical training technologies into the generally accepted educational process of physical education of students (the use of relaxing exercises with the simultaneous understanding of the dynamics of muscle loads as an influence on the functions ofone's body through self-suggestion and analysis of the dynamics of functional and psychological states. In the vision scientists, in conditions of extremity of the military situation and psychological tensions, the development of such educational areas isrelevant.The conclusions generalizethe algorithmic sequence of preparing students for the conscious performance of physical exercises considered in the publications of the authors of scientific and pedagogical literature (formation of self-control skills; mastering the knowledge of classification characteristics of physical exercises, characteristics of physical load; mastering technologies to coordinate the proportions of volume, intensity and nature of rest); emphasize the urgent need to prepare forthe use of psychophysical training exercises as methods of relieving emotional tension.
dc.format.pagerangeС. 41-44
dc.identifier.citationБойко, Г. Деякі аспекти педагогічних технологій підготовки до осмисленого процесу занять фізичними вправами студентів закладів вищої освіти / Бойко Г., Козлова Т., Шарафутдінова С. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - Київ : Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. - Випуск 12(172). - С. 41-44.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2023.12(172).06
dc.identifier.orcid0000-0002-4751-6923
dc.identifier.orcid0000-0003-3096-3687
dc.identifier.orcid0000-0001-5029-8616
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/67117
dc.language.isouk
dc.publisherВид-во УДУ імені Михайла Драгоманова
dc.publisher.placeКиїв
dc.relation.ispartofНауковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): збірник наукових праць, Випуск 12 (172) 23.
dc.titleДеякі аспекти педагогічних технологій підготовки до осмисленого процесу занять фізичними вправами студентів закладів вищої освіти
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
BOYKO_KOZLOVA_SHARAF_21-12-23.pdf
Розмір:
1.26 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КТОС)