Розвиток креативності у студентів журналістських спеціальностей

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМасімова, Л. Г.
dc.date.accessioned2024-02-22T14:36:03Z
dc.date.available2024-02-22T14:36:03Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті представлено результати дослідження факторів, що сприяють розвитку креативності здобувачів освіти у сфері журналістики. Також розглянуто чинники, що заважають розвитку креативності. Матеріали для аналізу та синтезу було зібрано шляхом опитування. На питання відповіли 75 респондентів, задіяних в освітньому процесі. З’ясовано: фактори, що сприяють розвитку креативного мислення, формують освітнє середовище, в якому здобувач покращує емоційний інтелект, перебуває в доброзичливій атмосфері (яку підтримують викладачі та студенти), має свободу творчого самовираження, працює над створенням інформаційного продукту. Також здобувач може самостійно долати бар’єри у процесі розвитку креативного мислення. Результати дослідження будуть корисними для науково-педагогічних працівників, які забезпечують викладання на освітніх програмах із журналістики, а також — для вдосконалення підходів, методів і практик під час планування та реалізації освітніх програм. Варто наголосити, що здобувачі журналістських спеціальностей позитивно ставляться до запровадження окремої дисципліни для вивчення методик та інструментів креативного мислення. Здатність творчо мислити, нестандартні та інноваційні підходи до вирішення професійних завдань можуть стати конкурентними перевагами у взаємодії зі штучним інтелектом, що сприятиме збереженню робочих місць для людини. Тому вивчення креативності — її переваг, можливостей та способів формування — стане перспективним напрямом дослідження в межах цієї тематики.
dc.description.abstractotherThe article presents the results of the study of factors that contribute to the development of creativity of students in the field of journalism. Factors hindering the development of creativity are considered too. Materials for analysis and synthesis were collected through a survey. 75 respondents involved in the educational process answered the question. It was found out: the factors that contribute to the development of creative thinking form an educational environment in which the graduate student improves emotional intelligence, lives in a friendly atmosphere (which is supported by teachers and students), has freedom of creative expression, works on the creation of an information product. Also, the graduate student can independently overcome barriers in the process of developing creative thinking. The results of the research will be useful for scientific and pedagogical workers who provide teaching in educational programs in journalism, as well as for improving approaches, methods and practices during the planning and implementing of educational programs. It is worth emphasizing that graduate students of journalism specializations have a positive attitude to the introduction of a specific discipline for learning methods and tools of creative thinking. The ability to think creatively, non-standard and innovative approaches to solving professional tasks can turn into competitive advantages in interaction with artificial intelligence, which will contribute to the preservation of jobs for people. Therefore, the study of creativity — its advantages, opportunities and methods of training — will become a promising direction of research within this topic.
dc.format.pagerangeС. 154-165
dc.identifier.citationМасімова, Л. Г. Розвиток креативності у студентів журналістських спеціальностей / Масімова Л. Г. // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2023. – №2 (14). – С. 154-165. – Бібліогр.: 15 назв.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2522-1078.2023.2(14).295289
dc.identifier.orcid0000-0002-4009-8749
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/64896
dc.language.isouk
dc.publisherНН ВПІ КПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.relation.ispartofОбрії друкарства : науковий журнал, 2023, №2 (14)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectкреативні індустрії
dc.subjectрозвиток креативності
dc.subjectздобувачі журналістських спеціальностей
dc.subjectсприятливе освітнє середовище
dc.subjectкреативне мислення
dc.subjectметоди та інструменти креативного мислення
dc.subjectcreative industries
dc.subjectdevelopment of creativity
dc.subjectstudents of journalism majors
dc.subjectfavorable educational environment
dc.subjectcreative thinking
dc.subjectmethods and tools of creative thinking
dc.subject.udc007 : 304 : 378
dc.titleРозвиток креативності у студентів журналістських спеціальностей
dc.title.alternativeDevelopment of creativity in journalism students
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
154-165.pdf
Розмір:
1.24 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Обрії друкарства : науковий журнал, № 2 (14)