Використання сучасних аудіо та відео матеріалів для навчання англійської мови студентів технічних спеціальностей

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПономаренко, Оксана Г.
dc.date.accessioned2023-05-09T13:16:44Z
dc.date.available2023-05-09T13:16:44Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractАктуальність дослідження зумовлена об’єктивними потребами суспільства у висококваліфікованих фахівцях певного профілю з високим рівнем володіння іноземною мовою та мотивації до професійної діяльності та недостатньо гнучкої реакції системи вищої освіти. Розглядаються питання доцільностi використання сучасних аудіо- та відеоматерiалiв на заняттях iноземної мови у закладах вищої освіти, а саме залучення всіх каналів сприймання інформації пiд час вивчення тем професiйного спрямування; використання методичних матеріалів, що включає в себе створення бази професійної інформації, розробка сучасних методів роботи з оброблення інформації; використання мультимедійної системи нaвчaння e-learn, залучення всіх видів діяльності для забезпечення стабільної зaцікaвленості молоді у вивченні іноземної мови; формування професiйної спрямованостi у майбутнiх спецiалiстiв на основi перегляду вiдео та прослуховування аудiо матерiалiв. Використання аудіо- та відеоматеріалів на заняттях з іноземної мови дозволяє підтримувати у студентів гострий інтерес до вивчення мови та уникати одноманітності, яка іноді може виникнути в класі під час усної практики, коли в процесі вивчення технічних текстів студентам пропонується велика кількість лексичного матеріалу. Основним критерієм вдалого вибору професії і місця роботи є задоволеність людини своїм вибором, а в свою чергу й освітнім процесом, ключовим компонентом якого на сьогодні є іноземна мова. Успіх приходить тоді, коли молодь добре підготовлена до конкретної роботи, має певні життєві орієнтації, підготовлена до професійної діяльності і, без сумніву, однією з вимог є знання іноземної мови. У зв’язку з цим перед університетом, як і всім суспільством, стоїть досить складне завдання – підготувати висококваліфікованого фахівця зі знанням іноземної мови та скорегувати освітній процес таким чином, щоб фахівець був необхідним суспільству.uk
dc.description.abstractotherThe article deals with the using of video and audio materials in foreign language classes in higher educational institutions, namely, the involvement in the learning process of all channels of perception of information during the study of topics of professional direction; the use of methodological materials, including the creation of computer and audiovisual professional information systems, the development of modern methods of processing information; use of a multimedia system of learning e-learn, attracting all kinds of activities to ensure the stable interest of young people in learning a foreign language; the formation of a professional orientation in future professionals based on video viewing and listening to audio materials. The system of training qualified specialists with knowledge of a foreign language is the main task of vocational education. Using audio and video materials at the classes of foreign language allows to maintain in students a keen interest in the study of language and to avoid the monotony that can sometimes occur in the classroom for oral practice when in the course of the study technical subjects, students are offered a large amount of lexical material. Well-structured educational process with using of all modern technologies and methods of studying foreign language is increasingly important to improve career guidance for young people on their professional material. Success comes where the youth is well prepared for the specific work has a similar life orientations, trained profession, and without question, one of the requirements is knowledge of a foreign language. In addition, the failure appears where the main emphasis is on the calls, promises of material and other wealth, and not on a conscious choice of profession. In this regard, before the university, like the whole community is quite a difficult task – to prepare highly qualified specialist with knowledge of a foreign language and to correct the attitude of the professions needed by the economy and society.uk
dc.format.pagerangePp. 50-56uk
dc.identifier.citationПономаренко, О. Г. Використання сучасних аудіо та відео матеріалів для навчання англійської мови студентів технічних спеціальностей / Оксана Г. Пономаренко // Advanced Linguistics. – 2018. – № 2. – Pр. 50-56. – Bibliogr.: 11 ref.uk
dc.identifier.orcid0000-0002-6672-818Xuk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/55470
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics 2 / 2018uk
dc.subjectзаклад вищої освiтиuk
dc.subjectіноземна моваuk
dc.subjectiнформацiйно-комунiкативнi технологіїuk
dc.subjectособистістьuk
dc.subjectпрофесіяuk
dc.subjectinstitution of educationuk
dc.subjectforeign languageuk
dc.subjectinformation and communication technologiesuk
dc.subjectpersonalityuk
dc.subjectprofessionuk
dc.subject.udc004:811.111:378.633uk
dc.titleВикористання сучасних аудіо та відео матеріалів для навчання англійської мови студентів технічних спеціальностейuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
AL_2018_2_P50-56.pdf
Розмір:
454.12 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced Linguistics, № 2