Використання медіаконтенту та ігрових матеріалів для онлайн-викладання іноземної мови
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КПІ ім. Ігоря Сікорського
Анотація
доречного інструментарію в організації онлайн-занять з іноземної мови у період
соціально-резонансних подій (пандемія COVID-19 та воєнний стан). Згадуються останні
напрацювання українських та вітчизняних науковців в студіях про викладання іноземних
мов у дистанційному режимі. Описується роль цифровізації в освітньому секторі з
акцентом на особливе значення медіаконтенту та ігор як релевантного доповнення до
проведення онлайн-занять. Визначаються переваги та недоліки залучення медіаресурсів
та ігрових матеріалів для лінгводидактичних цілей. Фокусується увага на
інтерактивності як суттєвого складника в успішній реалізації викладацьких стратегій у
разі залучення медіаматеріалів для онлайн-занять. Наводяться найбільш доречні
онлайн-платформи з використання медіаконтенту для розробки онлайн-занять
(LiveWorksheets, Wordwall, Quizizz, iSLCOLLECTIVE). Окремо пояснюється гейміфікація,
тобто поєднання цифрових засобів навчання з ігровими елементами для покращення
засвоєння мови. Демонструється потенціал спеціально сконструйованих
онлайн-платформ у сфері розробки ігрових вправ для уроку з іноземної мови
(Baamboozle, Genial.ly, Kahoot, GimKit Live). Як для інтерактивного медіа-контенту, так і
для лінгвістичних ігор автори пропонують конкретний перелік лексичних та
граматичних вправ, що можуть стати в нагоді під час онлайн-заняття з іноземної мови.
Зазначені в статті платформи та підходи до їх використання у створенні
лінгводидактичних вправ можуть залучатися в межах закладів як середньої, так і вищої
освіти (незалежно від профільних дисциплін викладання). Розглянуте в статті
дослідження є пілотним. Відтак, перспективи подальших досліджень полягають у більш
глибокому вивченні потенціалу використання медіаконтенту та гейміфікації на
онлайн-заняттях з іноземних мов. Водночас, доречним є пошук нового інструментарію
для дистанційної освіти. Зокрема, планується дослідити функціонал корпусних ресурсів
у сфері онлайн-викладання іноземної мови.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Степанов, В. Використання медіаконтенту та ігрових матеріалів для онлайн-викладання іноземної мови / Віталій Степанов, Дарина Щербак // Advanced Linguistics. – 2024. – № 13. – P. 47-59.