Пізнавальна книга для молодших школярів у системі соціальних комунікацій

dc.contributor.advisorТріщук, Ольга Володимирівна
dc.contributor.authorШтефан, Анна Володимирівна
dc.date.accessioned2025-10-02T09:58:24Z
dc.date.available2025-10-02T09:58:24Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractВажливим є широке соціальнокомунікаційне осмислення пізнавальної книги, вивчення її багатофункціональності та місця в інтегрованому підході. Це сприятиме створенню якісних українських пізнавальних видань, які максимально враховуватимуть потреби та психологічні особливості цільової аудиторії, що й визначає актуальність нашої роботи. Мета магістерської дисертації — теоретично обґрунтувати пізнавальну книгу як соціальнокомунікаційний акт і розкрити її інтегроване використання. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що вперше запропоновано цілісний методичний підхід до інтегрованого використання пізнавальної книги; вперше проаналізовано пізнавальні книги для молодших школярів за освітніми галузями тощо. Практичне значення результатів у тому, що їх можна використовувати в навчальному процесі підготовки майбутніх редакторів. Інформація може бути використана науковцями для досліджень пізнавальної книги, а видавництвами задля розширення пропозиції та, відповідно, збільшення попиту на пізнавальну книгу для дітей. Загальний обсяг роботи — 135 сторінок; вона містить 100 бібліографічних найменувань і 18 додатків.
dc.description.abstractotherIt is important to have a broad socio-communicative understanding of the nonfiction book, to study its multifunctionality and its place in an integrated approach. This will contribute to the creation of high-quality Ukrainian non-fiction books that will take into account the needs and psychological characteristics of the target audience as much as possible, which determines the relevance of our work. The purpose of the master's dissertation is to theoretically substantiate the non-fiction book as a social communication act and to reveal its integrated use. The scientific novelty of the study lies in the fact that for the first time a holistic methodical approach to the integrated use of a non-fiction book is proposed; for the first time, non-fiction books for junior schoolchildren were analyzed by educational branches, etc. The practical significance of the results is that they can be used in the educational process of training future editors. The information can be used by scientists for non-fiction book research, and by publishers to expand the supply and, accordingly, increase the demand for non-fiction books for children. The total volume of work is 135 pages; it contains 100 bibliographic titles and 18 appendices.
dc.format.extent135 с.
dc.identifier.citationШтефан, А. В. Пізнавальна книга для молодших школярів у системі соціальних комунікацій : магістерська дис. : 061 Журналістика / Штефан Анна Володимирівна. - Київ, 2022. - 135 с.
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/76517
dc.language.isouk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.subjectдитяча література
dc.subjectпопуляризація
dc.subjectпізнавальна книга
dc.subjectподкаст
dc.subjectредагування
dc.subjectредактор
dc.subjectсоціальнокомунікаційний акт
dc.subjectchildren's literature
dc.subjectpopularization
dc.subjectnon-fiction book
dc.subjectpodcast
dc.subjectediting
dc.subjecteditor
dc.subjectsocial communication act
dc.titleПізнавальна книга для молодших школярів у системі соціальних комунікацій
dc.typeMaster Thesis

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Shtefan_magistr.pdf
Розмір:
4.34 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: