Спеціальна кафедра №4
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд Спеціальна кафедра №4 за Назва
Зараз показуємо 1 - 20 з 30
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Відкритий доступ Безпека людського існування в модусах екзистенційної філософії та феноменології(Львівський національний університет імені Івана Франка, 2025) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор ВікторовичУ статті досліджено феноменологічні основи людської свідомості, поведінки і діяльності як регулятивні засади збереження життя і людського існування. На ґрунті феноменологічних ідей Е. Гуссерля, М. Гайдеґґера, Н. Гартмана, К. Ясперса та ін., показано, що загальний смисловий контекст екзистенційної безпеки як феномена свідомості, утворюється на підставі з’ясування смислових значень вихідної категорії «безпека», стосовно існування людства. Феноменологічний зміст екзистенційної безпеки синтезується внаслідок переживань, викликаних загрозою життєвому світу, які супроводжуються утворенням у свідомості ціннісного вакууму. Домінанта «побоювання», занепокоєння небезпекою, генерує імпульс активності у формі «турботи», спрямований на збереження життя, що долає ціннісну кризу свідомості. У критичних, екстремальних умовах такі процеси можуть ініціювати або утворення феномена «відповідальності» за безпеку життя і майбутнє існування, чи панічний стан і афекти, відповідно до рівню усталеності/вразливості свідомості та її аксіологічного наповнення. Отже, однією з культурологічних передумов збереження людського існування постає співвіднесеність цілей діяльності із життєвими смислами буття людини, відбитими у вищих, універсальних, позачасових цінностях. Переосмислення проблеми безпеки суспільства, як питання збереження життєвого світу в контексті сучасної феноменологічної рефлексії, відкриває перспективи подальших наукових досліджень в сфері ментальних і аксіологічних засад функціонування і розширення простору безпеки в Європі, розроблення соціокультурних методів та гуманітарних процедур практичного розв’язання кризових проблем сучасного світу.Документ Відкритий доступ Екологічна безпека(КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2023) Уваркіна, Олена Василівна; Ананьїн, Валерій Опанасович; Гангал, Артур Васильович; Волошина, Наталія Миколаївна; Синицина, Наталія Георгіївна; Софієнко, Іван ІвановичУ навчальному посібнику викладено змістовні положення навчальної дисципліни “Основи екологічної безпеки”, які містять екологічні та спеціальні знання про: основні закономірності взаємодії людини, суспільства і природи; особливості впливу антропогенних чинників на природне середовище і його зворотну дію; локальні і глобальні проблеми екології, які вона покликана вирішити, причини екологічних негараздів, викликаних військовою діяльністю, як в Україні, так і світі і можливості їх подолання; методи управління процесами природокористування, у тому числі економічні; чинники порушення токсикологічної, радіаційної та генетичної безпеки; нормативно-правові основи екологічної безпеки і екологічного забезпечення у підрозділах Держспецзв’язку; характеристики, класифікацію і нормування шкідливих і небезпечних факторів на об’єктах Держспецзв’язку; несприятливий екологічний вплив на особовий склад при роботі із засобами спеціального зв’язку, організацію і проведення комплексу заходів, уникаючи порушення процесів саморегуляції і природного балансу об’єктів біосфери, що сприятимуть забезпеченню екологічної безпеки, як особового складу, так і суспільства; керівництво підрозділом під час виконання обов’язків, як у повсякденній діяльності, так і під час виконання завдань за призначенням, у разі необхідності захисту особового складу від впливу негативних екологічних факторів, отруйних речовин і дії іонізуючого випромінювання. Навчальний посібник призначений для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр за спеціальностями 122 Комп'ютерні науки, 172 Електронні комунікації та радіотехніка ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, а також для використання в освітньому процесі та службовій діяльності аспірантами і науково-педагогічними працівниками. Навчальний посібник буде також корисним для фахівців Державної служби спеціального зв’язку та захисту інформації України.Документ Відкритий доступ Конспект лекцій з навчальної дисципліни "Історія війн і сучасного військового мистецтва"(КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021) Уваркіна, Олена Василівна; Гангал, Артур Васильович; Романенко, Вадим Петрович; Синицина, Наталія Георгіївна; Автушенко, Олександр СеменовичДокумент Відкритий доступ Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Міжнародна безпека та євроатлантична інтеграція України» для змішаної та дистанційної форм навчання здобувачів першого рівня вищої освіти (бакалаврський) всіх спеціальностей ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського(КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор Вікторович; Пучков, Олександр ОлександровичМетою конспекту лекцій є систематизований виклад начального матеріалу з навчальної дисципліни “Міжнародна безпека та євроатлантична інтеграція України” з урахуванням спрямованості підготовки сучасних військових фахівців у сфері спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки. Розкрито загальні засади теорії національної та міжнародної безпеки з урахуванням вимог євроатлантичного вектору розвитку України, розглянуто аналіз безпеки як соціального явища, а також характер сучасних міжнародних процесів. Конспект лекцій розраховано на курсантів ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського.Документ Відкритий доступ Конституювання екзистенційної безпеки як феномена людської свідомості(Інститут філософії ім. Г. Сковороди НАН України, 2024) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор ВікторовичНа підставі аналізу дискурсу філософських ідей постмодерну Е. Гуссерля, М. Гайдеґґера та їх послідовників розкривається процес конституювання феноменологічної структури екзистенційної безпеки, яка розглядається як феномен свідомості та атрибут людського буття, що виражає ментальні основи збереження стійкості соціально-природної системи. Обґрунтовано, що семантична складова феномену безпеки формується в процесі розгортання та збагачення смислів від протосенсу до метасенсу, що зумовлює генерування первинного імпульсу людської активності, спрямованого на збереження життєвого світу. Метасенс уявляється як трансцендентний обрій розгортання всіх можливих смислів безпеки, як інтерсуб’єктивна реальність, феномен колективної свідомості, іманентно несучий у собі культурні коди людського існування. Відповідність цільових та ціннісних установок інституціолізованих систем безпеки, універсальним та позачасовим життєвим сенсам, розглядається як іманентна умова збереження людського існування та регулятивний імператив рефлексії та мотивації людської діяльності. Актуальність звернення української філософської думки до аналізу екзистенційних критеріїв, як граничних підстав людського існування, посилюється загрозами та небезпеками, зумовленими військовою агресією російської федерації проти України.Документ Відкритий доступ Концептуальні засади лідерства як теорії й практики підготовки військових фахівців для Держспецзв’язку(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2025) Горлинський, Віктор Вікторович; Ананьїн, Валерій ОпанасовичРозкрито значущість і зміст концептуальних засад лідерства як теорії й практики підготовки військових фахівців для Держспецзв’язкуДокумент Відкритий доступ Концептуальні основи лідерства як парадигми управління в кризових умовах життєдіяльності(Львівський національний університет імені Івана Франка, 2025) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор ВікторовичУ статті обґрунтовано авторський підхід до вивчення проблеми лідерства як парадигми управління в кризових умовах життєдіяльності, метою якого є розширення меж дослідницьких можливостей розв’язання проблеми управління безпекою в умовах озброєного протистояння в центрі Європи. Досліджено теоретичні витоки, становлення та розвиток лідерства як соціального явища, що визначає регулятивні основи мислення, вибудовування комунікацій та управління в контексті сприяння розв’язанню кризових ситуацій, турботи про колективну безпеку й збереження життя. Обґрунтовано сутність парадигми лідерства як сукупності теоретичних, методологічних, аксіологічних та методичних настанов розв’язання пізнавальних і практичних проблем управління в інтересах забезпечення безпеки людини, суспільства і держави, відповідно до яких будується знання про лідерство в історико-культурному контексті зростання ризиків та екзистенційних загроз. Визначено безпекову функцію лідерства, що спрямована на формування соціально-психологічних та організаційних компетентностей, щодо забезпечення особистої та колективної безпеки на підставі норм права, європейських та євроатлантичних стандартів організації професійної діяльності в ситуаціях підвищеного ризику в умовах режиму воєнного стану. Показано, що лідерство як парадигма управління в кризових умовах є теоретичною підставою переформатування управлінської діяльності та людських стосунків на ціннісних підвалинах збереження людського життя й безпеки країни. Розкрито зміст аксіологічного складника лідерства, що утворюється на підставі історично сформованих смислів життя, відповідних цінностей та потреб в індивідуальній та колективній безпеці. Зауважено, що в умовах війни питання лідерства як регулятивного інструменту підтримання національної безпеки й озброєного обстоювання інтересів держави набуває значущості та потребує зосередження уваги науковців та освітян, зокрема у сфері військової освіти.Документ Відкритий доступ Ментальні структури свідомості як передумова сталого розвитку і безпеки суспільства(Інститут філософії імені Г. С. Сковороди НАН України, 2021) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор ВікторовичСталий і безпечний людський розвиток багатьма зв'язками пов'язаний з гуманітарною безпекою, яка зумовлена адекватною реакцією особистості на екстремальну ситуацію. Цілеспрямований вплив на поведінку і превентивну діяльність особистості в кризових ситуаціях стає можливим, завдяки формуванню особистісної структури свідомості людини – ментального патерну безпеки. Це відкрита, динамічна, відносно стійка, функціональна структура, що розвивається. Її конституювання відбувається на свідомому і підсвідомому рівнях психіки людини. Формування ментального патерну зумовлено потребами в безпеці, соціальним досвідом їх реалізації, спеціальними знаннями, гуманістичними ціннісними орієнтаціями, соціальним статусом, роллю, установками, мотивацією і рефлексією особистості. Ментальний патерн безпеки містить когнітивну, семантичну, ціннісну, емотивну і поведінкову підструктури. Їх функціонування утворює комплекс моделей і схем адекватного реагування на кризові, екстремальні ситуації, конституює соціальні практики безпеки. Основною функцією ментального патерну безпеки є формування соціальної, психологічної та професійної готовності адекватного осмислення, поведінки і превентивної діяльності в надзвичайних ситуаціях. Провідна роль у формуванні ментального патерну безпеки належить системі освіти в інтересах сталого розвитку. Знання про конституювання ментальних структур безпеки може бути використано як концептуальна основа модернізації освіти в інтересах сталого і безпечного людського розвитку.Документ Відкритий доступ Методичні вказівки до організації самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни «Міжнародна безпека та євроатлантична інтеграція України». Для очного і дистанційного навчання курсантів всіх спеціальностей ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського(КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021) Горлинський, Віктор Вікторович; Ананьїн, Валерій Опанасович; Ананьїн, Валерій ОпанасовичМетою видання методичних вказівок до організації самостійної роботи з навчальної дисципліни “Міжнародна безпека та євроатлантична інтеграція України” є надання здобувачам методичної допомоги в організації системної самостійної роботи з опанування навчальною дисципліною з урахуванням можливості переходу до дистанційної форми навчання. Завданням методичних вказівок є допомога здобувачам у самостійному опануванні програмою навчальної дисципліни, спрямування підготовки на опанування компетентностями з основ безпеки та євроатлантичних інтеграційних процесів. У посібнику викладено зміст і вимоги до організації навчання з навчальної дисципліни “Міжнародна безпека та євроатлантична інтеграція України”, методичні рекомендації щодо самостійної роботи і підготовки рефератів, плани проведення лекційних, семінарських занять, рекомендована література, тематика рефератів, завдання для проведення модульної контрольної роботи, питання до заліку, положення про рейтингову систему оцінки успішності.Документ Відкритий доступ Методичні вказівки до організації самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни “Педагогіка і психологія військових колективів”(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2022) Горлинський, Віктор Вікторович; Ананьїн, Валерій Опанасович; Волошина, Наталія МиколаївнаЗавданням методичних вказівок до організації самостійної роботи курсантів є допомога у самостійному опануванні програмою навчальної дисципліни, зосередження уваги на ключових проблемах військової педагогіки і психології, морально-психологічного забезпечення професійної діяльності, спрямування підготовки сучасних військових фахівців на опанування психолого-педагогічними компетентностями. Методичні вказівки сприяють засвоєнню методів свідомого розв’язання питань у службово-професійній діяльності військового фахівця в сфері спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки з урахуванням значущості євроатлантичного вектору інтеграції України.Документ Відкритий доступ Морально-психологічне забезпечення професійної діяльності підрозділів Держспецзв’язку(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2022) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор Вікторович; Пучков, Олександр Олександрович; Романенко, Вадим ПетровичВ навчальному посібнику викладено у систематизованому вигляді зміст навчального матеріалу з курсу навчальної дисципліни “Морально-психологічне забезпечення професійної діяльності підрозділів Держспецзв’язку”, з урахуванням спрямованості підготовки сучасних фахівців у сфері спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки і досвіду виконання завдань за призначенням. Розкрито загальні засади теорії і практики морально-психологічного забезпечення професійної діяльності, розглянуто сутність, зміст, завдання, форми і методи забезпечення професійної діяльності в галузях спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки з врахуванням ґендерної складової. До кожної теми додаються основні поняття, контрольні запитання, теми рефератів, список рекомендованої літератури. Для курсантів ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, які навчаються за спеціальностями 122 “Комп’ютерні науки”, 125 “Кібербезпека”, 172 “Телекомунікації та радіотехніка”.Документ Відкритий доступ Морально-психологічне забезпечення підрозділів Держспецзв’язку. Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти(ІСЗЗІ НТУУ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2024) Ананьїн, Валерій Опанасович; Гангал, Артур Василевич; Горлинський, Віктор Вікторович; Литвин, Катерина ВалеріївнаМетою навчального посібника є надання здобувачам методичної допомоги в опануванні знаннями з навчальної дисципліни “Морально-психологічне забезпечення підрозділів Держспецзв’язку” з урахуванням спрямованості підготовки військових фахівців у сфері спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки. У навчальному посібнику викладено зміст робочої програми (силабусу) дисципліни, рекомендації щодо організації самостійної роботи і підготовки рефератів, плани проведення лекційних, семінарських і самостійних занять, рекомендована література, тематика рефератів, завдання для проведення модульної контрольної роботи, заліку, рейтингова система оцінки успішності здобувачів. Навчальний посібник розраховано на здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського.Документ Відкритий доступ Педагогіка вищої школи. Конспект лекцій(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2023) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор Вікторович; Пучков, Олександр Олександрович; Уваркіна, Олена ВасилівнаКонспект лекцій “Педагогіка вищої школи” розроблено відповідно до програми однойменної навчальної дисципліни, що викладається курсантам другого (магістерського) освітньо-кваліфікаційного рівня вищої освіти. Призначено для здобувачів вищої освіти ступеня магістр за спеціальностями 122 “Комп’ютерні науки”, 125 “Кібербезпека та захист інформації”, 172 “Електронні комунікації та радіотехніка” ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, а також для використання в освітньому процесі і службової діяльності аспірантами і науково-педагогічними працівниками.Документ Відкритий доступ Правові основи національної безпеки(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2025) Ананьїн, В. О.; Волошина, Н. М.; Гангал, А. В.; Литвин, К. В.Навчальний посібник призначений для надання методичної допомоги в опануванні та закріпленні правових знань з основ національної безпеки з урахуванням спрямованості підготовки сучасних військових фахівців у сфері спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки, на формування правосвідомості, військово-професійних, світоглядних і громадянських позицій. У даному виданні викладено змістовні положення теоретичного матеріалу навчальної дисципліни “Правові основи національної безпеки” та питання для самостійного опрацювання навчального матеріалу, список рекомендованої літератури. Навчальний посібник призначений для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр за спеціальностями 122 “Комп'ютерні науки”, 125 “Кібербезпека та захист інформації”, 172 “Електронні комунікації та радіотехніка”; ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, а також для використання в освітньому процесі і службовій діяльності аспірантами і науково- педагогічними працівниками та всіх хто цікавиться проблемами правових основ національної безпеки України.Документ Відкритий доступ Правознавство. Курс лекцій(Інститут спеціального зв'язку та захисту інформації НТУУ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2023) Ананьїн, Валерій Опанасович; Волошина, Наталія Миколаївна; Гангал, Артур Васильович; Горлинський, Віктор ВікторовичУ курсі лекцій викладено змістовні положення навчальної дисципліни “Правознавство”, які містять основи правових знань з теорії держави і права, з урахуванням спрямованості підготовки сучасних військових фахівців у сфері спеціального зв’язку, захисту інформації та кібербезпеки. У матеріалі лекцій значна увага приділена правовим засадам військової служби і професійній діяльності за допомогою методики наближення складного теоретичного правового матеріалу до сучасних реалій діяльності структур сектору безпеки та оборони України. Курс лекцій призначений для здобувачів ступеня бакалавра за спеціальностями 122 “Комп’ютерні науки”, 125 “Кібербезпека”, 172 “Телекомунікації та радіотехніка” ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського. Курс лекцій з правознавства буде також корисним для фахівців Державної служби спеціального зв’язку та захисту інформації України.Документ Відкритий доступ Психологія і педагогіка військових колективів(КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор Вікторович; Пучков, Олександр Олександрович; Уваркіна, Олена ВасилівнаСистематизовано виклад начального матеріалу з навчальної дисципліни «Педагогіка і психологія військових колективів» з урахуванням спрямованості підготовки сучасних військових фахівців у сфері спеціального зв’язку, захисту інформації, кібербезпеки та досвіду проведення ООС. Розкрито психологічні засади службових відносин і професійної діяльності у військовому колективі, педагогічні основи службово-професійної діяльності. Висвітлено ґендерну складову психологопедагогічних знань і організації службової діяльності у підрозділах Держспецзв’язку. До кожної теми додано основні поняття, контрольні запитання, теми рефератів, список рекомендованої літератури. Для курсантів ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, які навчаються за спеціальностями 122 «Комп’ютерні науки», 125 «Кібербезпека», 172 «Телекомунікації та радіотехніка».Документ Відкритий доступ Підготовка наукових публікацій та презентація результатів наукових досліджень. Конспект лекцій(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2023) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор Вікторович; Уваркіна, Олена ВасилівнаМетою навчального посібнику є сприяння організації самостійної роботи здобувачами вищої освіти ступеню доктор філософії, формування системних знань про сутність всіх етапів підготовки дослідницького проекту і презентації результатів власних досліджень, набуття компетентностей з пізнання основних концептів наукових інформаційних технологій, застосування нормативних засад щодо публікації результатів дисертації, вміння працювати із наукометричними базами даних при проведенні наукової діяльності,Документ Відкритий доступ Рейтинг як засіб виміру та мотивації розвитку лідерських здатностей військового фахівця Держспецзв’язку(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2025) Горлинський, Борис Вікторович; Горлинський, Віктор ВікторовичРозкрито значущість та функцій рейтингу, як засобу розвитку лідерських здатностей військового фахівця Держспецзв’язкуДокумент Відкритий доступ Розвиток ідеї екзистенційної безпеки у філософії постмодерну(Інститут філософії імені Г. С. Сковороди НАН України, 2022) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор ВікторовичОсмислення глобальних проблем існування людства заклали гносеологічні передумови формування актуальної філософської проблеми – екзистенційної безпеки. Становлення екзистенційної безпеки як теоретичної проблеми відбувалося через осмислення перспектив існування людства і пошук відповідей на екзистенційні виклики часу. Найбільш варіативне осмислення названої проблематики утворюють напрацювання представників культурологічної, феноменологічної, екзистенційної та інших течій філософії постмодерну. Аналіз праць надає підстави стверджувати, що антропогенним джерелом екзистенційних загроз є людське мислення, позбавлене моральних та гуманістичних цінностей як життєвих пріоритетів. Потреба у переформатуванні базових підстав осмислення світу, викликає необхідність розробки когнітивної парадигми, яка має інтегрувати смислові структури безпеки життя та соціальні практики запобігання загрозам людському існуванню на підставі системи етичних пріоритетів і життєвих цінностей. Зроблено висновок, що когнітивна парадигма екзистенційної безпеки є сукупністю ідей, фундаментальних знань, ціннісних настанов, методологічних підходів, зразків вирішення пізнавальних завдань, відповідно до яких вибудовується інтегральне знання про загрози людському існуванню та шляхи їх подолання.Документ Відкритий доступ Соціальна філософія(ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021) Ананьїн, Валерій Опанасович; Горлинський, Віктор Вікторович; Пучков, Олександр Олександрович; Уваркіна, Олена ВасилівнаОкреслено коло проблем, що вивчає соціальна філософія, розкрито її роль в суспільстві. Описано основні принципи, закони і категорії соціальной філософії та механізми їх функціонування у суспільстві. Висвітлено основні принципи і методи наукового пізнання. Розглянуто актуальні проблеми й тенденції розвитку науки і техніки в сучасному суспільстві. Розкрито місце соціальної філософії в системі наукового знання та значення знання соціальної філософії для фахівця Держспецзв’язку. Навчальний посібник призначено для самостійної роботи аспірантів з вивчення дисципліни «Соціальна філософія», а також може бути використаний для вивчення окремих тем дисциплін «Філософія», «Філософські проблеми наукового пізнання» які вивчають курсанти ІСЗЗІ КПІ ім. Ігоря Сікорського за програмами підготовки бакалаврів і магістрів.