Методи онлайн-тестування навчальних досягнень для інклюзивної освіти на основі веб-технологій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorКублій, Лариса Іванівна
dc.contributor.authorЛавро, Олена Михайлівна
dc.date.accessioned2024-02-19T13:44:35Z
dc.date.available2024-02-19T13:44:35Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionПроведене дослідження показує, як ефективно застосовувати сучасні інформаційно-комунікаційні технології для інклюзивної освіти дітей з глибокими вадами зору. Також дана робота надає рекомендації щодо використання системи онлайн-тестування навчальних досягнень, адаптованої до потреб слабозорих і незрячих учнів.
dc.description.abstractДисертація складається із вступу, п’яти розділів і висновків. Повний обсяг дисертації становить 99 сторінок, в тому числі 88 сторінок основного тексту, 26 таблиць, 27 рисунків, 4 сторінки списку використаних джерел кількістю 45 найменувань. Актуальність теми. Забезпечити можливість здобуття якісної освіти усім дітям, незалежно від їхніх фізичних та інтелектуальних особливостей – одне з актуальних завдань сьогодення. Тому важливого значення набуває інклюзивне навчання. Діти з особливими освітніми потребами навчаються разом із своїми здоровими однолітками в загальноосвітніх школах. Проте важливо враховувати, що у звичайній школі не завжди є все потрібне для навчання дітей, зокрема тих, у яких є серйозні проблеми із зором. На жаль, не у кожному класі, де перебуває така дитина, є спеціальна дороговартісна комп’ютерна техніка з можливістю застосовувати шрифт Брайля. Тому актуальними є розробка та впровадження такого програмного забезпечення, яке давало б можливість сліпим і слабозорим дітям ефективно працювати зі звичайним комп’ютером без додаткових технічних засобів і брати активну участь в освітньому процесі, не зважаючи на функціональні обмеження. Метою роботи є з’ясування методів онлайн-тестування навчальних досягнень дітей з глибокими вадами зору в умовах інклюзивної освіти та розробка системи онлайн-тестування їхніх навчальних досягнень. Завдання дослідження: — проаналізувати предметну область; — визначити найбільш ефективні засоби розробки; — реалізувати технічні аспекти проєктування сайту; — розробити інтерфейс користувача і реалізувати функціональні можливості; — провести апробацію системи тестування в умовах навчального закладу. Об’єкт дослідження – методи онлайн-тестування навчальних досягнень для інклюзивної освіти. Предмет дослідження – система онлайн-тестування навчальних досягнень дітей з глибокими вадами зору. Методи дослідження: пошук, аналіз і порівняння при дослідженні предметної області й виборі засобів реалізації; синтез та узагальнення при розробці системи онлайн-тестування для незрячих і слабозорих. Практична цінність отриманих у роботі результатів полягає в тому, що розроблена система онлайн-тестування надає можливості сліпим і слабозорим дітям ефективно працювати зі звичайним комп’ютером без додаткових технічних засобів, а вчителям – якісно перевіряти їхні навчальні досягнення. Апробація результатів дисертації. Основні положення даної роботи доповідалися та обговорювались на: — ХХ Міжнародній науково-практичній конференції молодих вчених і студентів “Сучасні проблеми наукового забезпечення енергетики” 25-28 квітня 2023 року в м. Києві, Україна; — III Міжнародній науковій конференції “Інновації та науковий потенціал світу” 10 листопада 2023 року у м. Хмельницький, Україна.
dc.description.abstractotherThe research paper consists of an introduction, five chapters and a conclusion. It includes 99 pages, namely 88 pages of the main text, 26 tables, 27 figures, 4 pages of the references in the amount of 45 names. Actuality of theme. Providing the opportunity for quality education to all children, regardless of their physical and intellectual characteristics, is one of the urgent tasks nowadays. Therefore, inclusive education becomes important. Children with special educational needs study together with their healthy peers in secondary schools. However, it is important to realize that ordinary schools do not always have everything they need to educate children, particularly those with profound visual impairments. Unfortunately, not every class where such a child studies, is equipped with special expensive computer equipment with the possibility of using the Braille font. Therefore, it is crucial to develop and implement such software that would enable blind and visually impaired children to work effectively with an ordinary computer without additional technical means and participate in the educational process despite functional limitations. The purpose of the research is to find out the methods of online testing of educational achievements of children with profound visual impairments in the conditions of inclusive education and develop a system of online testing of their educational achievements. Tasks of the study: — to analyze the subject area; — to determine the most effective means of development; — to implement technical aspects of site design; — to create a friendly interface and implement functionality; — to test the development in the conditions of an educational institution. Object of study – methods of online testing of educational achievements for inclusive education. Subject of study – a system of online testing of educational achievements of children with profound visual impairments. Research methods: search, analysis and comparison in researching the subject area and choosing means of implementation; synthesis and summing up while developing an online testing system for the blind and visually impaired. Practical significance of the obtained results is that the developed online testing system enables blind and visually impaired children to work effectively with a computer without additional technical means, and teachers to check qualitatively their educational achievements. Publications. Based on the results of the work performed, the substantive principals were discussed at: — XX International Scientific and Practical Conference of young scientists and students "Modern Problems of Scientific Energy Supply" on April 25-28, 2023 in Kyiv, Ukraine; — III International Scientific Conference "Innovations and Scientific Potential of the World" on November 10, 2023 in Khmelnytskyi, Ukraine.
dc.format.extent99 с.
dc.identifier.citationЛавро О. М. Методи онлайн-тестування навчальних досягнень для інклюзивної освіти на основі веб-технологій : магістерська дис. : 122 Комп’ютерні науки / Лавро Олена Михайлівна. – Київ, 2023. – 99 с.
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/64712
dc.language.isouk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.titleМетоди онлайн-тестування навчальних досягнень для інклюзивної освіти на основі веб-технологій
dc.typeMaster Thesis

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Lavro_magistr.pdf
Розмір:
3.24 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (ЦТЕ)
Магістерські роботи