Training future specialists for early childhood care and preschool education: experience of Nordic countries

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorBondarenko, Oleksandra
dc.date.accessioned2026-03-26T13:01:56Z
dc.date.available2026-03-26T13:01:56Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractThe article provides a systematic review of the training systems for early childhood development and preschool education specialists in Nordic countries (Finland, Sweden, Norway, and Denmark). The general requirements for educational programs, qualifications, the relationship between theory and practice, key pedagogical approaches (inclusion, and research), as well as modern challenges related to staff shortages, reforms, and the need for continuous professional development are considered. The methodology includes an analysis of official documents, Eurydice reports, and web resources of specialized higher education institutions. It is outlined that modern Nordic countries are distinguished by high-quality educational programs for training future specialists in the preschool sector and early childhood development, successfully combining academic education with practice, where cognitive and social development are considered complementary and equally important.
dc.description.abstractotherУ статті наведено огляд систем підготовки майбутніх фахівців у сфері раннього розвитку та дошкільної освіти в країнах Північної Європи (Фінляндія, Швеція, Норвегія та Данія). Розглянуто загальні вимоги до освітніх програм, кваліфікації майбутніх фахівців, взаємозв’язок між теорією та практикою, ключові педагогічні підходи (інклюзивний та дослідницький), а також сучасні виклики, пов’язані з дефіцитом кадрів, реформами та необхідністю постійного професійного розвитку. Методологія включає аналіз офіційних документів, звітів Eurydice та веб-ресурсів закладів вищої освіти, які готують майбутніх фахівців у сфері раннього розвитку та дошкільної освіти в країнах Північної Європи. Зазначається, що сучасні країни Північної Європи вирізняються високоякісними освітніми програмами підготовки майбутніх фахівців дошкільної галузі та раннього розвитку, успішно поєднуючи академічну освіту з практикою, де когнітивний та соціальний розвиток вважаються взаємодоповнюючими та рівнозначними.
dc.format.pagerangePp. 178-199
dc.identifier.citationBondarenko, O. Training future specialists for early childhood care and preschool education: experience of Nordic countries / Oleksandra Bondarenko // Education in the era of paradigmatic changes: challenges, modern practices, posttraumatic growth : collective monograph / edited by Prof. Anna Tsvietkova. ‒ Hameln : InterGING, 2026. ‒ Pp. 178-199. ‒ Bibliogr.: 70 ref.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19221/978-3-946407-12-6
dc.identifier.isbn978-3-946407-12-6
dc.identifier.orcid0000-0001-9332-612X
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/79826
dc.language.isoen
dc.publisherInterGING
dc.publisher.placeHameln
dc.relation.ispartofEDUCATION IN THE ERA OF PARADIGMATIC CHANGES: CHALLENGES, MODERN PRACTICES, POSTTRAUMATIC GROWTH collective monograph / edited by Prof. Anna Tsvietkova ‒ Hameln : Heilberg Solutions GmbH. b.a.InterGING Verlag, 2026. ‒ 658 p.
dc.subjectearly childhood care
dc.subjecteducational program
dc.subjectpreschool education
dc.subjectNordic countries
dc.subjectfuture specialists
dc.subjectранній розвиток
dc.subjectосвітня програма
dc.subjectдошкільна освіта
dc.subjectкраїни Північної Європи
dc.subjectмайбутні фахівці
dc.subject.udc159.923.2-057.87:373.5.013.42(489)
dc.titleTraining future specialists for early childhood care and preschool education: experience of Nordic countries
dc.title.alternativeПідготовка майбутніх фахівців у сфері раннього розвитку та дошкільної освіти: досвід країн Північної Європи
dc.typeBook chapter

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Бондаренко О.І._монографія (іноземна).pdf
Розмір:
1.55 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Монографії (КАМГС3)