Integrating Google Classroom in ESP course management: enhancing autonomy and blended learning
Дата
2026-04-03
Автори
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ЦФЕНД
Анотація
Traditionally, ESP courses have relied on in-person classroom instruction, physical handouts, and asynchronous communication via email or bulletin boards. While functional, these methods present challenges in terms of efficiency, monitoring, and student engagement. In blended and autonomous learning contexts, students are expected to access materials, complete assignments, and interact with peers and teachers independently, making structured digital platforms increasingly important.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Feshchuk, A. Integrating Google Classroom in ESP course management: enhancing autonomy and blended learning / Feshchuk A., Halatsyn K. //Наука, освіта та суспільство: інноваційний розвиток у контексті цифрових і соціально-економічних трансформацій : збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції, [Кременчук], 3 квітня 2026 р. - Кременчук, 2026. - С. 11-14.