Incorporating social and emotional learning in ESL lessons during wartime

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorChugai, Oksana
dc.date.accessioned2023-06-26T12:43:09Z
dc.date.available2023-06-26T12:43:09Z
dc.date.issued2023-05-12
dc.description.abstractA full-scale war in Ukraine shattered lives of millions, whose workdays in February 2022 started with shelling and breaking news, which was difficult to believe. Yet, after a couple of weeks, the new normal, life during wartime, became reality for those who stayed in the country and those who had to leave. Resuming studying online was possible after conducting surveys, which indicated willingness of students, their parents, teachers and university authorities to resume spring semester despite the difficulties related to wartime and imposition of martial law in Ukraine. However, everyday pressure of not only surviving but studying and teaching during wartime requires searching for new ways of developing resistance and building a supportive educational environment. To conclude, SEL, which aims at developing skills essential for emotions control, goal setting, socializing, decision-making and problems solving, should be incorporated in ESL class during wartime. SEL provides not only a framework for structuring the English course but simple and effective tools which relieve stress, empower students and create a friendly atmosphere which promotes academic success. ESL teachers should adhere to an action plan in order to employ SEL gradually and consistently, creating a supportive educational environment.uk
dc.description.abstractotherПовномасштабна війна в Україні зламала життя мільйонів, чиї робочі будні у лютому 2022 року розпочалися з обстрілів та екстрених новин, у які важко було повірити. Але вже через кілька тижнів нове нормальне, воєнне життя стало реальністю для тих, хто залишився в країні, і тих, кому довелося виїхати. Відновити онлайн-навчання стало можливим після проведення опитувань, які засвідчили готовність студентів, їхніх батьків, викладачів та керівництва університету відновити весняний семестр, незважаючи на труднощі, пов’язані з воєнним часом та введенням воєнного стану в Україні. Однак повсякденний тиск не лише виживання, а й навчання та викладання під час війни вимагає пошуку нових шляхів розвитку опору та створення сприятливого освітнього середовища.uk
dc.format.pagerangeP. 125-127uk
dc.identifier.citationChugai, O. Incorporating social and emotional learning in ESL lessons during wartime / Oksana Chugai // Theory and practice of modern science: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the V International Scientific and Theoretical Conference [Krakov], 12 May 2023 / European Scientific Platform. - Krakov, 2023. - P. 125-127.uk
dc.identifier.orcid0000-0002-2118-8255uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/57595
dc.language.isoenuk
dc.publisherEuropean Scientific Platformuk
dc.publisher.placeKrakovuk
dc.relation.ispartofTheory and practice of modern science: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the V International Scientific and Theoretical Conference [Krakov], 12 May 2023uk
dc.subjectsocial and emotional learninguk
dc.subjectESLuk
dc.subjectwartimeuk
dc.titleIncorporating social and emotional learning in ESL lessons during wartimeuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Chugai_Incorporating_SEL_2023.docx
Розмір:
36.55 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
.
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
3.02 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Матеріали конференцій, семінарів і т.п. (КАМТС2)