Метою статті є висвітлення однієї з ключових філософських освітніх
концепцій Bildung у скандинавських країнах. Розглянуто цілісний підхід цієї концепції до
виховання учнів як активних і відповідальних громадян. Зазначено, що аналізована освітня
концепція реалізується в освітньому процесі закладів середньої освіти в скандинавських
країнах через гуманістично орієнтовані педагогічні технології.