Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі (на матеріалі серії ілюстрованих романів Джефа Кінні «Diary of a wimpy kid»)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorШаранова, Юлія Володимирівна
dc.contributor.authorКоваленко, Рімма Олександрівна
dc.date.accessioned2023-02-14T15:47:32Z
dc.date.available2023-02-14T15:47:32Z
dc.date.issued2022-12
dc.description.abstractenThe master's thesis consists of an introduction, three chapters, conclusions to each of chapter, general conclusions, a list of references that includes 74 sources, a list of illustrative references that includes 2 sources, 2 appendices. The thesis amounts to 161 pages. The study of multimodality remains an actual problem even today. Scientists have returned to the issue of multimodality and multimodal text because with the rapid development of digital technologies. The topicality is determined by the interest of researching multimodal text, in particular, multimodal ways of embodying emotional concepts in modern English children's literature. The object of the thesis is multimodality in modern English children's literature. The subject of the thesis is multimodal means of embodying emotional concepts in modern English children's literature. The purpose of the work is to study such a concept as multimodality and emotional concept and comprehensively analyze multimodal means of embodying emotional concepts in modern English children's literature. Achieving the set goal involves solving the following tasks: - to investigate multimodality as an object of research in linguistics; - to find out the theoretical prerequisites of the illustrated novel as a multimodal text; - to analyze the main characteristics of the emotional concept and linguistic approaches to its study; - to study the peculiarities of emotional concept expression at different language levels; - to investigate the peculiarities of reproduction of multimodal means of embodying emotional concepts in modern English children's literature into Ukrainian. The originality of the study consists in a comprehensive study of multimodal means of embodying emotional concepts in English children's literature. For the first time, the translational aspect of the expression of emotional concepts in the series of illustrated novels by the American children's writer Jeff Kinney and his series of novels "Diary of a Wimpy Kid" was conducted. The practical value of the obtained results is that the dissertation enriches the current experience of modern English children's literature with knowledge about multimodality and its ways of emotional embodying. The obtained results enrich the understanding of the emotional concept, the peculiarities of its translation into Ukrainian and can be used in teaching the courses "Comparative-historical and typological linguistics", "Text stylistics", "Text interpretation". The research material is 300 emotional concepts selected from the series of novels "Diary of a Wimpy Kid", written and illustrated by comic book author Jeff Kinney. Research methods. Completion of tasks involves the involvement of general and specifically scientific methods of analysis of theoretical sources and illustrative material. Analysis and synthesis methods are used for the analytical analysis of theoretical and methodological scientific developments in the multi-aspect study of children's artistic text. The results of the scientific research were discussed at the meetings of the department and presented at the scientific-practical conference: XXIII International scientific-practical online conference of higher education graduates and young scientists "Science and Technology of the XXI century". Report on the topic: "Multimodal Means Of Embodying Emotional Concepts In Modern English Children's Literature." Publications. The main statements and results of the dissertation research are presented in the scientific article published in the professional collection of Ukraine: "Studia Linguistica".uk
dc.description.abstractukМагістерська дисертація складається зі вступу, трьох розділів, висновків до кожного з них, загальних висновків, списку використаної літератури, який налічує 74 джерела, списку використаної ілюстративної літератури, який налічує 2 джерела, 2 додатки. Загальний обсяг роботи 161 сторінка. Вивчення мультимодальності, залишається актуальною проблемою і сьогодні, адже із стрімким розвитком цифрових технологій науковці повернулися до питання мультимодальності та мультимодального тексту. Актуальність теми роботи зумовлена інтересом дослідження мультимодального тексту, зокрема мультимодальних способів вираження емоційних концептів в сучасній англомовній дитячій літературі. Об’єкт дипломної роботи — мультмодальність в сучасній англомовній дитячій літературі. Предмет дипломної роботи — мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Мета роботи полягає у вивченні такого поняття як мультимодальність та емоційний концепт та комплексно проаналізувати мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Досягнення поставленої мети передбачає вирішення таких завдань: -дослідити мультимодальність, як об’єкт дослідження в лінгвістиці; -вивчення теоретичних передумов ілюстрованого роману як мультимодального тексту; -проаналізувати основні характеристики емоційного концепту та лінгвістичні підходи до його вивчення; -особливості вираження емоційного концепту на різних мовних рівнях; -дослідити особливості відтворення мультимодальних засобів втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі українською мовою. Наукова новизна дослідження полягає в комплексному дослідженні мультимодальних засобів вираження емоційних концептів в дитячій англомовній літературі. Вперше було проведено дослідження перекладознавчий аспект вираження емоційних концептів у серії ілюстрованого роману американського дитячого письменника Джефа Кінні та його серії романів «Щоденник Слабака». Практичне значення здобутих результатів полягає у тому, що дисертація збагачує досідницький досвід сучасної англомновної дитячої літератури знаннями про мультимодальність та його способи вираження емоційності. Отримані результати збагачують уявлення про емоційний концепт, особливості його перекладу українською мовою та можуть бути використані при викладанні курсів «Порівняльно-історичне та типологічне мовознавство», «Стилістика тексту», «Інтерпретація тексту». Матеріал дослідження — 300 емоційних концептів дібраних методом суцільної вибірки з серії романів "Diary of a Wimpy Kid", написаних та ілюстрованих автором коміксів Джефом Кінні. Методи дослідження. Виконання завдань передбачає залучення загально- та конкретно-наукових методів аналізу теоретичних джерел та ілюстративного матеріалу. Для аналітичного аналізу теоретико-методологічних наукових розробок у багатоаспектному дослідженні дитячого художнього тексту використовуються методи аналізу та синтезу. Апробація результатів дослідження. Результати наукового дослідження було обговорено на засіданнях кафедри та представлено на науково-практичній конференції: XXIII Міжнародної науково-практичної онлайн конференції здобувачів вищої освіти та молодих учених «Science and Technology of the XXI century». Доповідь на тему: «Multimodal Means Of Embodying Emotional Concepts In Modern English Children’s Literature». Публікації. Основні положення і результати дисертаційного дослідження висвітлено у науковій статті, опублікованій у фахову збірнику України: «Studia Linguistica».uk
dc.format.page161 с.uk
dc.identifier.citationКоваленко, Р. О. Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі (на матеріалі серії ілюстрованих романів Джефа Кінні «Diary of a wimpy kid») : магістерська дис. : 035 Філологія / Коваленко Рімма Олександрівна. ‒ Київ, 2022. ‒ 161 с.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/52580
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectмультмодальністьuk
dc.subjectемоційний концептuk
dc.subjectмодусuk
dc.subjectвербальнийuk
dc.subjectкоміксuk
dc.subjectmultimodalityuk
dc.subjectemotional conceptuk
dc.subjectmodeuk
dc.subjectverbaluk
dc.subjectcomicsuk
dc.titleМультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі (на матеріалі серії ілюстрованих романів Джефа Кінні «Diary of a wimpy kid»)uk
dc.typeMaster Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kovalenko_mahistr.pdf
Розмір:
2.63 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (КТППАМ)
Магістерські роботи