Тематичні групи англомовних термінів фахової мови вищої освіти США
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Науковий керівник
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КПІ ім. Ігоря Сікорського
Анотація
У статті на основі системного підходу висвітлено визначені автором тематичні групи англомовних
термінологічних одиниць фахової мови вищої освіти США. Здійснена спроба наукового
осмислення співвіднесеності понять «тематична група» та «лексико-семантична група».
Зазначено, що тематична класифікація лексем, яка є найбільш розповсюдженим способом
об’єднання слів, базується на внутрішніх зв’язках предметів і явищ дійсності та зумовлена
предметно-логічними ознаками і спільним функційним призначенням цих лексем. Тематичні
групи тієї чи іншої галузевої терміносистеми можуть містити по кілька ядерних лексикосемантичних груп, а їхні одиниці характеризуються чіткою диференціацією ознак. Наголошено,
що у тлумаченні поняття тематичної групи сучасна лінгвістика ставить своїм завданням
визначення шляхів та особливостей семантичного розвитку (екстралінгвістичних аспектів) не
окремих слів, а груп лексем, які мають одну смислову спрямованість. Під тематичною групою
розуміють групу слів, що охоплює слова, виділені й об’єднані на основі спільності предметнологічних зв’язків, однієї й тієї ж частини мови; або слова інших частин мови, необхідні для
розкриття тієї чи іншої загальної теми. У процесі системного вивчення англомовної термінології
вищої освіти США на понятійному рівні терміни розподілені авторкою у певному порядку –
вибудовано предметно-тематичну класифікацію, результатом якої є об’єднання термінів у
тематичні групи. Тематична класифікація передбачає чітку, логічно обґрунтовану організацію
термінологічної лексики. Класифікацію термінолексики американської вищої освіти здійснено,
виходячи з визначення її змісту, встановлення обсягу семантики кожного окремого терміна, того
поняття, яке за певною родовою ознакою поєднується з іншими термінологічними одиницями в
єдиній терміносистемі вищої освіти США.
Опис
Ключові слова
терміносистема, англомовна фахова мова вищої освіти США, системний підхід, семантика, тематична група, лексико-семантична група, фахова мова, terminological system, the U. S. higher education specialized language, system approach, semantics, thematic group, lexical-semantic group, specialized language
Бібліографічний опис
Шеремета, К. Тематичні групи англомовних термінів фахової мови вищої освіти США / Катерина Шеремета // Advanced Linguistics. – 2021. – № 8. – Pр. 105-111.